Ученическое проектирование в школьном Управляющем совете 10.01.2024

Управляющий совет играет важную роль в жизни школы и является органом управления, который принимает решения по различным вопросам, связанным с организацией учебного процесса и развитием школы. В 2023 году ключевым направлением деятельности Управляющего совета школы № 338 утверждена поддержка ученических инициатив и проектов. Поэтому одной из важнейших задач управляющего совета школы № 338 является воспитание лидеров и поддержка их инициатив. В этой статье мы рассмотрим, как школьный управляющий совет выявляет и поддерживает лидеров среди учащихся, а также как он может помочь им получить навыки проектного управления.

1. Выявление лидеров

Лидеры приходят в Управляющий совет из актива школьного самоуправления, в состав которого может войти каждый желающий, получить поддержку своей инициативы или войти в действующие команды, набраться опыта, и баллотироваться в Совет обучающихся, который выбирается из проектных лидеров, а работает со всеми инициативными активистами. Полезные инициативы и проекты, отработанные на образовательной площадке могут быть вынесены советом обучающихся на Управляющий совет для тиражирования на всех образовательных площадках, поселение, город.
Для запуска этой модели приняты соответствующие изменения в Положения о самоуправлении и Совете обучающихся, в том числе решен вопрос о возрасте – с 14 лет, в то время как прежние редакции устанавливали право участия в выборах только в 10-11 классах.

Поэтому в концепцию выборов в Совет обучающихся заложен смысл совместного учительско-ученического инициативного и проектного сотрудничества с активным включением педагогов-организаторов и вожатых.
В настоящее время в состав Управляющего совета прошли два этапа дополнительных выборов и программа для выявления лидеров фактически отработана: она включает в себя различные тренинги и семинары, которые помогут учащимся развить свои лидерские качества, проектное и командное взаимодействие, в том числе с участием в ней обучающихся в качестве наставников.

2. Поддержка лидеров

Школьный управляющий совет поддерживает все ученические инициативы и дает возможность участвовать в принятии решений по важным вопросам, касающимся жизни школы как ребятам, прошедших в Управляющий совет, так и активистов с их проектами в составе фокус-групп Управляющего совета. В конце учебного года традиционного проводится слет лидеров самоуправления, на котором дети - лидеры смогут поделиться своим опытом и знаниями с другими учащимися.

3. Получение навыков проектного управления

Проектное управление является одним из ключевых навыков, необходимых для успешной работы в любой сфере деятельности. Школьный управляющий совет может помочь учащимся получить эти навыки. Для этого можно организовать различные проекты, связанные с различными областями знаний. Учащиеся могут работать над проектами самостоятельно или в группах, и под руководством куратора – взрослого наставника из состава членов Управляющего совета, которого Управляющий совет наделил такими полномочиями.

4. Ученические инициативы

Ученические инициативы являются важным элементом воспитательной работы в школе. Школьный управляющий совет должен поддерживать ученические инициативы и помогать учащимся реализовать их. Для этого изменен принцип выборов в Управляющий совет, когда программа кандидата представляется в форме инициативы, предложения или проекта и избиратели голосуют не столько за кандидата, но в первую очередь за его инициативу или предложение, с которыми он выходит на выборы, что придает участию в Управляющем совете практический и воспитательный смысл.

5. Заключение

В заключение можно сказать, что школьный управляющий совет играет важную роль в воспитании лидеров и получении учащимися навыков проектного управления. Он может выявлять лидеров среди учащихся и поддерживать их, а также помогать учащимся получать необходимые навыки для успешной работы. Важно, чтобы школьный управляющий совет был активным участником воспитательной работы в школе и помогал учащимся развиваться и расти как личности.

В целом, ученические проектные инициативы в школьном управляющем совете помогают учащимся развивать множество полезных навыков и умений, которые могут пригодиться им в будущем. Они также способствуют формированию лидерских качеств, развитию критического мышления, творческого подхода к решению задач и коммуникации. Все это важно не только для учеников, но и для общества, района, страны и школы в целом. Участвуя в проектной деятельности, ученики становятся более ответственными и самостоятельными, что помогает им лучше адаптироваться к взрослой жизни. Кроме того, проектная деятельность способствует формированию командного духа и взаимопомощи в коллективе, что также важно для успешной учебы и будущей карьеры.

Автор статьи О.А. Савина, юрисконсульт, разработчик проектной стратегии Управляющего совета ГБОУ Школы №338